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綜合學科

[教案]星座的聯想

作者:聊城市實驗小學 來源:www.fzupcorp.com 時間:2012-09-07 15:08:51

【人教版四年級上冊】

星座的聯想

聊城實驗小學   張捷

目標:1、知道星座的由來及不同星座相應的圖形。

2、初步學會運用不同的圖形想象設計與之相應的星座。

3、通過教學,提高學生的想象力、設計能力,培養學生對美術設計的興趣。

重點:大膽想象,運用各種圖形設計自己心中的星座。

難點:運用繪畫的方法表現自己心中的星座。

課前交流

學生匯報課前收集到的有關星座的知識。

學生提前收集有關星座各方麵的知識,並用簡練的語言概括出知識的要點,製作成知識卡。課前把製作的知識卡與全班同學分享、匯總,老師初步了解學生對星座的認識。

教學過程

一、導入

看看老師收集到的資料,老師介紹星座的形成,引出課題。

1、觀看關於太空(星空)的視頻,看後問:學生有什麽想說的?

學生說出自己的感受:太空很神秘、很美麗

2、繼續觀看視頻,老師根據視頻的播放介紹星座的形成。學生看相互靠近的星星連成的形狀,然後根據形狀進行想象,說說這個形狀像什麽。(大熊星座)

像青蛙、狐狸、小狗、大熊、眼鏡……

3、老師總結:星座的命名就是人們根據對連成的形狀進行想象而命名的。並指出剛才進行想象的星座是大熊星座。

二、出示課題:星座的聯想

三、

1、學生通過課前搜集的星座資料說說天空中一共有多少星座,    在這眾多的星座中你比較熟悉哪些星座:獅子座、摩羯座、牡羊座、雙魚座、獵戶座、天龍座。。。。。。

總結:大家比較熟悉的是十二星座

2、欣賞十二星座圖,找出自己的星座。出獅子座的星座圖,請學生根據星座圖想象獅子座的形象,然後欣賞別人通過想象設計的獅子座形象。

小組成員之間討論設計方法,然後小組代表匯報討論結果。

總結:誇張、擬人、美化、突出

3、欣賞其他同齡人的作品。

學生欣賞完後,說說喜歡哪張作品,並從構圖、色彩等方麵說說為什麽喜歡,然後師生一起分析這張作品運用的表現形式、設計方法,老師總結作品創作時的注意事項。

四、出示作業要求,學生創作,教師巡視輔導。

五、展示評價學生作業。

根據作業要求學生之間互相評價作品,老師補充。

六、鼓勵學生用其他多種形式表現星座。

剪紙、泥塑。。。。。。

關鍵字: 

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