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遠程研修總結反思

作者:聊城市實驗小學 來源:www.fzupcorp.com 時間:2013-10-11 15:38:50

回顧暑假研修的緊張期待,回憶分散研修的忙碌充實,我感慨良多,收獲良多。

在這片屬於的天空裏,我體驗著遠程研修的耳目一新。我聆聽了各位專家學者們的精彩闡釋和真知灼見,傾聽了各位老師的點評,傾聽了無數一線教師的心聲,同時也讓我有幸結識了許許多多的同行,領略了他們的風采。在網絡研修的日子裏,每天觀看視頻、閱讀文本、完成作業、撰寫反思、發表評論、瀏覽簡報······所有的這些已成為我每天生活的一部分。研修讓我意識到自己的渺小與孤陋寡聞,意識到了自己如同井底之蛙,需要不斷學習,才能更好的奮鬥在教育的第一線;研修也讓我得到了迅速的成長,經曆了磨課時的“體無完膚”,才能在平時的教學中更加的收放自如。在那段學習生活中,我每天累並快樂著······我收獲了知識,收獲了友情,收獲了成長。通過研修,我全麵提升了自己的基本素養和業務綜合能力,對於個人今後的發展起到了積極的促進作用,對教育教學工作也有了一種新的理解。

一、轉變思想,更新觀念

我積極投身網絡研修的學習當中,切實做到了三個自覺:自覺參加上級組織的網絡學習培訓,自覺參加討論,自覺上交作業。通過研修,使我明確了現代教育的本質,明確課改對於教師提出了什麽樣的素質要求。我通過深入學習,從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,紮實的教學基本功,否則就要被時代所淘汰,增強了自身學習的緊迫性,危機感和責任感,樹立了“以學生發展為本”的教育思想,不斷進行教學觀念的更新,教學行為和學生的學習方式有了根本性的改變。

二、勤勤懇懇,積極研修

在研修過程中,我堅持每天進行網上學習,認真觀看各個專題視頻錄像,通過學習解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在道德修養、教育理念、教學方法等各方麵有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經驗,為今後從事數學教育和班級管理工作,進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。比如,以前總是模模糊糊的估算,現在有了更加清晰地認識,“大估法”、“小估法”都在教學中得到了應用。

三、積極研修,深刻感悟

遠程研修培訓,這是我人生曆程中一段含義深刻的文化旅程。我通過課程作業反思了以往和展望即將啟動的教學改革;通過網上討論尋找到了思想的沉澱和共鳴。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體係都使自己對數學教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今後的工作中,我將克服惰性、力求勤性;克服無計劃、力求有計劃;通過各種學習,要力求解決教學中的實際問題,促進自己的健康成長,切實提高教學能力和業務水平,使自身穩步提高。在今後的工作中,我將更加努力工作,為自身修養的提高而不懈努力。網絡研修是良師益友,是提高教育教學的水平的一大基石。我堅信:我研修、我進步、我快樂!

雖然技術的一些問題,讓我在汲取知識時有過片刻的“停頓”,雖然跨校區的磨課,讓我的研修之路有點“顛簸”,但是,我依然感謝研修,讓我又一次體會到了生命的拔節。

研修已盡,研情未了。大愛無言,研修有聲。隔窗猶望竹靜靜,靜聽成長拔節聲。     

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